合肥學院壁球館電話

1、合肥學院一期附近哪裡可以補辦手機電話卡。移動的順便問下。電信在哪。離學院近的。

如果你手機上有安裝，移動app客戶端。那麼就很容易查到。如果沒有安裝那麼就撥打10086轉人工客服咨詢，他們是最清楚了。電信的也是同樣的方法撥打10000號。

2、2010年安徽理科二本錄取結果還沒下來，怎麼今年合肥學院給我打電話說我被合肥學院錄走了呢？

合肥學院二本最低投檔分是536,你可以確定是錄取了的,祝賀你!
關於你的第一第二志願情況,請搜一搜"安徽省2010年普通高校招生第二批本科院校投檔分數及排名（理工）".
本來想直接發網址給你來，可是「百度知道」審核能不過，唉

3、有沒有 考過合肥學院 專升本 的學長學姐們 啊？？

1.這個專業是二本。
2.應該是在新校區上。
3.單獨開班。不是插入到原來大三的班級。宿舍也是。
4.課程你需要打合肥學院的輔導老師電話咨詢。
5.考試不難，認真准備就容易過。

4、合肥學院有不需要分數就可以上的大專？

不要分數的大專，要麼是騙子要麼是自考，成考類的大專，慎重。。。因為只要是參加高考的學生和通過省招辦招人的學校都要有高考成績和最低分數線的保證

合肥學院成教院畢業之後是成人教育的證書，不過話說回來 只要好好學，什麼證書只是一塊敲門磚，可以上的

5、要給合肥學院英語系的同學在淘寶上寄東西要寫什麼地址

合肥市蜀山區合肥學院錦綉大道99號

6、合肥學院東門旁的那個郵箱多久來人取走一次信啊

一般郵箱都是一天取兩次，上午下午各一次，遇到這樣的問題直接去附近的郵局寄吧，現在很多郵遞員也不是很負責。

7、我是合肥學院的學生，畢業後在浙江找的工作，我的檔案該放在哪裡

合肥學院的學生比例後，檔案一般採取三種管理辦法：

一、是把檔案轉至生源地，由所在地級市的人事局接收。這種方式比較適合準人事檔案備在生源地范圍內就業的畢業生和暫時不想就業的畢業生，優點是在生源地就業後辦理手續簡單方便，而缺點是兩年內如離開生源地就業，需重新辦理改派手續。

二、是把檔案留在學校，待落實工作單位後，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學校將其檔案和戶口遷回生源地，學校不再為其發放就業報到證。這種方式適合有就業願望但尚未就業的畢業生，優點是學校誠信度較高，代為保管戶口關系和檔案不收取額外費用，其缺點是畢業生檔案留校只是延長了擇業期，與學校沒有人事隸屬關系，涉及人事關系的證明都不能出具。

三、是把檔案轉至就業代理或人才交流中心。這種方式比較適合準備考研、創業、靈活就業的畢業生，優點是易於畢業生解決一些實際問題，缺點是如果畢業生與指導中心交流相對少，則容易造成信息不暢。

8、合肥學院

合肥學院位於全國四大科教基地之一的安徽省省會合肥市，2002年3 月14日，經教育部（教發函[2002]46號）批准由原合肥聯合大學、合肥教育學院和合肥師范學校三校合並組建而成。合肥學院是以工學、經濟學、管理學為主，文學、理學、教育學兼有的多學科全日制普通本科高等學校。

合肥學院分為北區、南區和東區三個校區，佔地面積 1822 畝，校園綠樹掩映，環境優美。學院校舍建築面積 37.3 萬多平方米，教學科研儀器設備總值 4900 余萬元，藏書 56 萬冊。在職教職工 737 人，專任教師 536 人，副高以上專業技術職務 174 人，國內外兼任教師 100 餘人，其中常年在校的外籍教師近 20 人。學院全日制在校生 1 萬餘人（其中本科生占 75% 以上），成人教育在校生 520 餘人，在校外國留學生 60 餘人。

學院現有建築工程系、生物與環境工程系、化學與材料工程系、計算機科學與技術系、電子信息與電氣工程系、機械工程系、藝術設計系、中國語言文學系、經濟系、教育系、外國語言文學系、管理系、數學與物理系、旅遊系、基礎教學部等 15 個教學系部 71 個專業，其中本科專業 36 個。此外，學院還設有成人教育學院、基礎實驗與實踐教學中心、圖書館、現代教育技術中心、學報編輯部、中德環境技術轉化中心、安徽省德語培訓中心、藝術設計研究所、房地產研究所等教輔、科研機構。 學院是學士學位授予單位。

合肥學院以地方性、應用型、國際化為辦學定位，努力建設合格本科院校。學院圍繞教育部本科教學工作水平評估指標， 深化教育教學改革。 以學科建設為龍頭，調整學科專業結構，優化教育資源配置；以教學計劃管理為抓手，規范教學運行管理；以加大教學基本建設投入為手段，加強實踐、實驗教學；以提高教育質量為目標，完善教學質量管理與評價；以師資隊伍建設為重點，強化人才支撐作用。 2005 年，學院由規模發展轉向內涵建設，各項事業較快發展。學院各項工作進一步規范，教學、科研水平有較大提高， 黨建和思想政治工作取得明顯成效，辦學特色得到培育日趨形成，全院上下呈現 出團結奮進、民主和諧、蓬勃向上的良好局面。生物工程專業為省級教改示範專業，電工電子實驗室為省級基礎實驗室示範中心。 3 門課程入選省級精品課程。獲省級教學成果獎一等獎 1 項， 二等獎 2 項，三等獎 2 項。

學院充分利用區位和資源優勢，積極開展與經濟開發區、周邊企業和國外高校的合作，發揮科研對教學的促進作用。 歐盟亞洲鏈、德意志學術交流中心（ DAAD ）、德國國際交流與發展中心（ CIM ）等項目順利實施 ，中德 過程與新能源技術、生物質能源等項目 開展合作 。安徽省與德國下薩克森州合作項目中德環境技術 轉化中心開始建設。 校區、校企合作正式啟動， 與北京、內蒙古、馬鞍山、寧國、宣城等研究單位和企業簽訂技術開發合同 7 項 。 2003 年以來，學院承擔了 國家自然科學基金項目、國家社科規劃項目、 國家開放實驗室研究項目、國家 863 計劃研究子項目，省「九五」科技攻關項目、省優秀青年科技基金項目、省自然科學、社會科學基金項目及市級、院級研究項目近 300 項，在國內外學術刊物 發表論文 600 余篇，獲國家發明專利多項，獲省、市科研獎項十多項。 1 人獲教育部留學回國人員科研啟動基金， 1 人獲第六屆安徽青年科技獎， 2 人被遴選為合肥專業技術拔尖人才。 學院成功主辦中德韓三國四校「新時期青少年教育和體驗學習國際研討會」等大型學術會議，學術交流日趨活躍。

合肥學院堅持以學生為本的辦學思想，注重人才培養質量， 全面推進素質教育，培養復合型人才，使學生具有較強的自主就業能力、創業能力和競爭能力。 2005 年，我院學生獲得全國大學生電子設計競賽國家二等獎、省一等獎；全國大學生擊劍錦標賽男女個人冠軍、團體亞軍；全國大學生藝術展演國家二等獎、省一等獎；首屆 「 挑戰杯 」 安徽省大學生課外學術科技作品競賽二等獎等。近年來，學院畢業生就業率不斷提高。 2003 、 2004 、 2005 連續三年畢業生就業率 名列全省前列，2006年本科畢業生就業率達 97% 。多年來，合肥學院已為國家輸送近 3 萬名建設人才，其中有 1.5 萬餘人在合肥地區工作，為安徽省地方經濟和社會發展提供了有力的人才支持。他們中大部分工作在基層一線默默奉獻，有的則曾任美國前總統柯林頓新聞顧問及希拉里競選班子成員，有的則創辦了博鰲亞洲論壇和投資建設了北京沙河大學城，為祖國贏得了榮譽。

合肥學院是中德省州文化交流項目，自 1985 年安徽省與德國下薩克森州簽署合作共建協議以來，學院積極開展國際交流與合作，先後與德、韓、日、澳等國高校建立合作關系，形成鮮明的辦學特色。 2005 年 5 月，德國下薩克森州州長訪問我院，省州合作掀開新的一頁。學院分別與德國、瑞士 13 所大學和韓國 3 所大學簽訂合作協議，互派教師和留學生，輸送 400 余名學生攻讀學士、碩士學位。學院積極開展專業共建工作，對外漢語專業為中外合作辦學專業。合肥學院是安徽省 8 所可接納港澳台學生的高校之一。