合肥小學英語教材版本

1、請問合肥小學2018年一二年級英語用的是哪個版本教材？

1年級語文使用部編本，數學蘇教本，英語是三年級起點，1-2年級沒有英語課

2、小學生英語教材版本有哪些? 通常是用哪幾個版本？ 謝謝！

深圳朗文版
人教新課標
外研社新標准（一年級起點）
新標准（三年級起點我）
具體採用什麼版本看地區

3、小學英語教材版本有哪些？

外研社還出版了個《神奇安迪少兒英語》

4、小學英語共幾個版本

1.小學英語版本有很多，如：人教新版、人教版PEP、蘇教版、牛津版、朗文版等。各個省使用的教材版本也不盡相同。

2.版本，最初指一種書籍經過多次傳抄、刻印或以其他方式而形成的各種不同本子。隨著時代的發展，版本也開始應用於影視、軟體等事物上，形容對象相同但介紹方法等不同的兩個事物。

(4)合肥小學英語教材版本擴展資料：

注意事項

1、打好基礎

小學生學英語,重在打基礎。發音是英語學習的重要基礎能力,准確純正的發音能給孩子的英語學習帶來信心。孩子在英語自然拼讀的過程中掌握英文字母的組合規律,有些老師十分注重孩子的拼讀能力培養,掌握規律後,見到生詞就會讀而不是藉助英標。

按照小學生基礎及年齡階段特點,少兒英語主要講求先聽說,培養英語學習興趣後,再掌握基礎知識。對有一定認知能力的小學生,主要對其進行學習方法引導,給孩子學習成就感,讓孩子在輕松愉快的氛圍中就能掌握英語,打下良好的基礎。

2、系統學習

小學生學英語,要系統學。很多家長來學習咨詢的時候,特意強調孩子只是英語某一項或者幾項能力比較弱,其實英語是一個系統的學科,用來交流的語言不能將某一項孤立化。聽懂英文歌,看懂英文電影,能看原版英文書,能自然和老外交流,這些都是英語能力。因此,想要學好英語就要採用豐富多彩的教學方法,定期英語社交俱樂部,由外教組織游戲、聚會和出遊,在實踐中體驗英語學習樂趣。

3、不要盲目

小學生學英語不能盲目的死記硬背,掌握良好的學習方法比較重要。通過各種豐富的學習活動,讓孩子在真實的語言環境中,激發孩子們的聽覺、視覺、觸覺,促進智力發展。

5、合肥小學英語使用的哪個版本的教科書

這個問題我知道，目前安徽使用的是蘇教版小學課本。我家孩子5年級。

6、合肥市小學語文數學英語教材版本是什麼版

語文是人教版，全國統一
教案大部分內容是解析課文，其中包括中心思想，段落大意，優美辭藻和句子，成語詞彙的意思和使用，還有其中人物的簡介，包括作者的簡介等。另外，最好還要准備幾個問題，以便在課堂上和學生互動，帶動學生積極思考，充分掌握課文內容。

其他如數學英語是是蘇教版。
一直都是蘇教版

7、全國各地中小學英語教材用的是什麼版本的？謝謝 急

現在全國有13個版本小學教材，教育部規定教材的使用由當地學習決定。不同地區的教材版本都會不一樣。以下是全國各地小學英語教材的版本：

1、湖北：武漢：《劍橋小學英語》新洲，青山，2001武漢市委。

2、廣東：廣州用的是廣州本地版的英語課本（分1-3年級，3-6年級）。

3、深圳用的是深港版英語課本。

4、珠海和中山用的是開心英語。

5、佛山禪城區：廣州版。

6、上海：牛津英語，有些牛津有些新世紀（上外）。

7、南京：蘇教版小學英語牛津。

8、河北、濟南：人教版。

9、內蒙古烏海市：（科學普及出版社）新課程版。

10、山西太原(現在有三套)：外研社新標准、人教社PEP、江蘇出版社小學牛津英語。

1、重慶：冀教版轉人教版。

12、保定：冀教版。

13、福建南平浦城小學英語：北京市仁愛教育研究所編著，經全國中小學教材審定委員會2003年初審通過的仁愛版英語。

14、河南鄭州：一年級新起點三年級PEP。

15、浙江臨海：一年級新標准英語。三年級牛津、新標准英語、PEP。

16、沈陽：牛津英語。

17、長沙大同小學：外研社小學英語教材。

18、鞍山小學英語教材：鐵東用的是《新標准》，鐵西是《快樂英語》，立山好象是《新課標》。

(7)合肥小學英語教材版本擴展資料

60多年來，人教社一直負責編寫全國的中小學教材，直至上個世紀80年代末，教育部推行「一綱多本」，它對教材的壟斷才被打破。

時至今日，人教社仍是業界公認的中小學教材編寫實力最強、最權威的。版本有：人教課標版、蘇教國標版、人教大綱版、北師大版、浙教義務版、西師大版、滬教版、語文S版、冀教版、鄂教版、教科版、長春版、語文A版、湘教版、北京版等等。

8、合肥小學英語現在用的是什麼教材？

應該是外研社蘇教版