合肥中小学征文

1、描写合肥的作文

“绿色之都”合肥因东淝河与南淝河在此交汇而得名，是一个十分精致美丽的城市，在总面积为7029.48平方公里的土地上，高耸着巍峨的大蜀山，汇聚着诸多公园，如：逍遥津公园、花冲公园、杏花公园、植物园等，处处景色都是那么的和谐，那么的动人。每每置身于那些美丽的景点之中，就会体会到一份别样的合肥之美。

在这诸多的景点之中，令我印象最为深刻的是位于合肥市政务新区的天鹅湖。

天鹅湖是一个风景如画的地方，很适合在夜晚时散步。初入天鹅湖时，两边挂着彩灯的树木闪烁了几分华丽，让人感受到大都市繁华的气息。可漫步在天鹅湖岸的人造沙滩时，一切都发生了变化。夜的宁静把这儿的人们笼罩着，出乎意料的少了一份在日常生活中的浮躁，天鹅湖特有的气质感染着人们，在这里，四海一家。天鹅湖的夏夜是最吸引人的，当阵阵蝉鸣唤起了湖水的涟漪时，无论是温文尔雅的少女，还是西装革履的绅士，都开心地在沙滩上跳啊叫啊，清甜的笑声驱走了风中的闷热，只剩下了凉爽和惬意。

天鹅湖的对岸是几座高大的建筑，夜晚的时候，装饰在外围的霓虹灯发出了绚烂的光芒，这样的耀眼光芒本应与宁静的水面产生鲜明的对比，但岸边和谐的人们似乎也感染了她，她在水面的衬托下，那样美丽地闪烁着。微风吹过，湖面泛起光的波澜，这是光与影完美的结合，湖水的沉稳与轻盈，灯光的绚丽与多姿是那样和谐的交织在一起，美不胜收。

其实，合肥的景点都如天鹅湖一样有着自己的特色，如果您想一睹她们的风采的话，那就亲自来一趟吧，合肥永远会展开双臂欢迎您的！

2、合肥经开区中小学中华魂征文得奖作文

中华魂之尊老敬老

星期五放学回家，电视上正在播放的一则新闻深深地打动了我：一辆公交车上，一位老人和他的老伴即将下车。老人的腿先天残疾，走起路来摇摇晃晃，他老伴也七十来岁了，拄着拐杖也很吃力。车到站了，两位老人从公交车后座向车门走去，脸上布满了密密的汗珠。车门即将关闭，驾驶员从后座的摄像头看见了蹒跚的老人，连忙把已关上一半的车门打开，他离开驾驶室来到老人面前，将老人抱出了车门。老人不会说话，只是一直用手轻轻地、摸着司机的脸，两行泪从他的眼角滑下……
看着这感人的一幕，我的心里暖暖的——如果人人都像那位司机一样，世界将多么美好，老人将多么快乐。
我不禁想起了一则感人的公益广告：一位妈妈下班时为她年老的母亲洗脚，正好被她四岁的儿子看见了，看着这温馨的一幕，小男孩若有所思……妈妈为母亲洗完脚后，上楼来看小男孩，但小男孩并不在房间里。这时，妈妈的身后响起了稚嫩的童音：“妈妈洗脚”！妈妈转过头去，她看见连路都走不稳的儿子正端着一盆水摇摇晃晃地向她走来，虽然他走过的地方到处是水，但那满脸天真的笑容无比动人。儿子把妈妈的脚放进热水中，仔细地搓起来，一边洗一边说：“妈妈，我也要给您洗脚……”听着儿子懂事的话，年轻的妈妈笑了。
我想：一个孩子从小懂得孝敬自己家的老人，孝敬自己的妈妈，那他长大成人后一定会是一个善良的人，因为他拥有了人类珍贵的精神财富。小时候养成了良好的习惯，长大时才能持有良好的风范。
“百善孝为先”。我们中华名族最令人自豪的善良就是孝。“老吾老，以及人之老”。对待别的老人也要像对待自己家的老人一样，带给他人亲人一般的爱。
遗憾的是，我们常常看到这样的画面：在危险陡峭的华山上，许多老人背着二十斤的石头上上下下，为的是20元的工费补贴家用，然而在劳累时，却很少有人伸出援助之手；拥挤闷热的公交车上，有专供老人坐的座位，然而，许多身强力壮的年轻人却心安理得地坐着，任腿脚不便的老人站在一旁……
以前，是谁为我们祖国的未来铺设好前进的路？是现在的老人。是谁为我们国家的科技做出贡献，是现在的老人！当年，他们也拥有过青春、辉煌与成功，当年，他们也为国家立下了汗马功劳。而如今，他们做起事来力不从心，失去了当年的健康和手脚的灵便，许多人却开始忽视他们。然而，有谁想过：总有一天，自己也会成为老人，当别人用你当年的方式对你时，你会怎样想？孤独？寂寞？悲伤？还是心痛？……一些令人寒心的风气侵袭社会，不再是“好人有好报”，而变成了“多一事不如少一事”，人性的善良逐渐丧失，更少有人关注老人的快乐、温暖。这样的冷漠让我们的社会一片冰凉……
人的感情是因果循环的，我对你好，你对他好，他对他好……他对我好。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”正如歌里所唱，老人们也不会再孤独与寂寞。
周恩来总理曾经说过一句话：“为中华之崛起而读书”。我想，这不只是说经济崛起、文化崛起、科技崛起，最重要的是精神崛起。中华民族的传统美德需要代代传承，这才是我们最珍贵的财富。尊重老人，因为是他们给我们这一代一片安宁的天地。只有真正做到把敬与爱奉献给每一位老人，才能拥有中华民族的美德，才能让善意成为温暖这个世界的最大的能量。

3、对合肥的发展励志圆梦未来的作文(600字)

童心励志圆梦未来来，圆梦源
如果你听见歌谣，那是我心中的梦想；如果你看到大海，那是我眼中的泪水。
——题记
我，一棵小小的仙人掌，安静地生活在茫茫的大沙漠中……
“呜呜呜……”
发怒的风伯伯像雄狮一样咆哮着、号叫着，他翻搅起层层的黄沙。漫天的黄沙扑面而来，几乎包裹了我的全身，压得我喘不过气来。我好难过！与其这样整天受人欺负，不如干脆死了算了！
不，不行！我不甘心。我一定要坚持下去，去寻找美好的明天。我努力着，我忍耐着，我期待着……虽然是在这荒无人烟的野地里，但我仍然盼望着一位天使的到来……
优秀作文--青春励志作文：圆梦优秀作文--青春励志作文：圆梦
终于，黄沙漫漫的天地间出现了一个黑点，他向我走来。近了，更近了。我兴奋地大叫着： “快带我走，带我走……”
也许是听到了我的心声，他小心地将我从土里拔出来，放进了一个小盒子里。
“哈哈哈……”
伴着主人的笑声，我的心里乐开了花，我终于有了一个温暖的新家。我成了主人——一位初三学生的好朋友。

4、合肥市教育局官网怎样上传征文？

安徽省教育厅转合肥市教育局青年创新计划工作座谈会纪要的通知，应该属于浦东的通知。

5、歌颂合肥,以书信写。小学生作文

来了，雨的伤感弥漫了整座城市，在缠绵不尽的雨声中，我独自来到了河畔，在雨的哀曲里,我看到一切都消了，散了，母亲河已消了她的颜色,散了她的芬芳,甚至她的太息般的眼光和那丁香般的惆怅……
这无尽的细雨婉然勾起了我心底最柔软的回忆，那回忆又如野草般肆无忌惮的蔓延开来…… 母亲河----我儿时的天堂，当我从襁褓中挣脱时，母亲曾多么的兴奋、喜悦，脸上洋溢着世上最亲最美的笑颜：河水奔腾欢唱，河岸边柳絮飞扬，轻歌曼舞……我一头扎进了母亲的怀里，伏在她的胸前，侧耳凝神倾听她那温柔的心跳；撅起小嘴巴顽皮地亲吻她潮湿的脸颊;抬起小脚丫伸进她清凉的体内，在她的身上翻腾起朵朵浪花。母亲毫不吝啬地将所有的欢乐给予了我，母亲的爱就像一汪清凉的甘泉，滋润着我，又如同一盆和煦的炉火，温暖着我，让我的童年在宁静温馨、充满快乐的氛围中，悄然度过。
然而，无情的事实却使爱的河流从此停止，温馨的场面永远消失，欢乐的笑声在记忆的长河中永止。人们开始疯狂地残害着母亲的身躯：有的驾驶着挖掘机，残忍地截断了母亲的手臂；有的用散发着恶臭的污水肆意泼潵着母亲的身体；有的用庞大而有力的抽水机毫不痛惜地吸干母亲的血液……于是，我看到母亲急剧地衰老了，她嗫嚅着，颤抖着，却说不出一句话来。母亲的生命如秋天的黄叶般慢慢地枯黄，葬在了冬天的苍白的冻土里。在掩埋的那一刻，我痛苦地知道，母亲已离我远去，眼角开始变得潮湿……
这心碎的回忆让我的心像糟了芒刺，痛苦地跳动，思绪像是触了电，麻木地翻转。此时此刻，我只愿能将我的感激与伤痛化作一滴清泪，滴入母亲的血脉，涤清母亲身上的污渍，抚平母亲身上的伤口，赎回我们所有的罪过。

6、怎么找不到合肥市第五届中小学生读书征文活动的专栏啊

到合肥教育信息网找。教育部发布的。

如下：
关于开展合肥市第五届中小学读书节活动的通知
各县（市）区教育主管部门，各市管学校：

为进一步贯彻落实《2015年合肥市中小学（幼儿园）系列主题特色活动方案》，现将开展合肥市第五届中小学读书节活动的有关事项通知如下：

一、活动主题

大湖名城 阅读合肥

二、活动内容及时间

1、第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动方案（文件另发）。

2、第八届“暑假读一本好书”读书征文活动方案。（附件1）

3、2015年合肥市中小学生“爱国主义电影进校园活动”实施方案（文件另发）。（附件2）

三、活动要求

1、要明确专人负责，尤其要加强教师指导，确保读书节活动内容落实到位。

2、要按照时间节点，有步骤、有计划地组织学生参加活动，通过读、写、讲等环节，引导学生爱读书、会读书、读好书。

3、要充分利用网站、板报、班队（团）会、校会、晨会，家长学校等，进行广泛宣传教育。发挥好家长学校作用，引导家长参与到“读书节”活动中来，通过阅读提高素质，提高家庭教教育水平。

附件：

1.第八届“暑假读一本好书”读书征文活动方案

2.2015年合肥市中小学生“爱国主义电影进校园活动”实施方案

附：第八届“暑假读一本好书”读书征文活动图书推荐目录：

1.《我的第一套经典名著书•百家姓》（彭凡
彭桂兰）

2.《曹文轩说故事•一只叫凤的鸽子》（曹文轩）

3.《动物小说大王沈石溪精品集（拼音版）•金丝猴与盘羊 》（沈石溪）

4.《动物小说大王沈石溪精品集（拼音版）•小火鸡与狗妈妈》（沈石溪）

5.《迷路的脚丫》（张晓楠）

6.《晚安，我的星星》（冰波）

7.《“父爱的世界”系列•一只特立独行的教授》（王天宁）

8.《“功夫饭团”小熊猫》（伍美珍）

9.《爱捣蛋的黄非非》（袁晓君）

10.《爱与智慧校园阅读新小说•龙三太子流浪记》（许诺晨）

11.爱与智慧校园阅读新小说•淘气大王董咚咚（许诺晨）

12.《辫子姐姐主题公园7_我住过的美丽星球》（郁雨君）

13.《曹文轩儿童文学获奖作品•少年王》（曹文轩）

14.《吃狼奶的羊》（沈石溪）

15.《动物小说大王沈石溪自选精品集（升级版）•兵猴》（沈石溪）

16.《非常侦探破奇案——失窃的公式》（杨志强）

17.《国际安徒生奖大奖书系（文学作品）•矮个子先生》（奥地利，涅斯特林格）

18.《国际安徒生奖大奖书系（文学作品）•戴帽子的女士》（以色列，尤里•奥莱夫）

19.《国际安徒生奖大奖书系（文学作品）•隔离区来的人》（以色列，尤里•奥莱夫）

20.《金麦田品格教育精品阅读（第2辑） •
永远只做对的事（正直）》（姜蜜）

21.《绿光芒》（梅子涵）

22.《梅子涵致敬童年•考试》（梅子涵）

23.《麋鹿》（[美] 雷•布拉德伯里）

24.《叛逆的蛋壳组合》（伍美珍）

25.《庞婕蕾暖意成长悦读坊•风吹许愿树》（庞婕蕾）

26.《闪客商店•金字密信》（[意] 帕尔多文尼高•巴卡罗尼奥/ 著 [意] 雅各布•布鲁诺/ 绘 ）

27.《闪闪惹人爱》（伍美珍）

28.《十八岁出门远行》（王蒙）

29.《寻找鱼王》（张炜）

30.《阳光姐姐对对碰•爸爸爸爸橘娃娃》（伍美珍）

31.《阳光姐姐对对碰•分享秘密大会》（伍美珍）

32.《一路上有你》（王巨成）

33.《最佳中国儿童文学读本•世界的那一边》（方卫平）

34.《最美中国人》（ 方晓）

35.《“父爱的世界”系列•时光里的承诺》（闻胜男）

36.《“父爱的世界”系列•为了你的微笑》（王璐琪）

37.《“你好，小读者”系列•一块孤独石》（秦文君）

38.《生活的馈赠》（曹文轩）

39.《叶圣陶青少年文库•假如我有一个弟弟（随笔卷）》（叶圣陶）

40.《叶圣陶青少年文库•小铜匠（小说卷）》（叶圣陶）

41.《读一本好书（小学卷）》（优秀作文集）

42.《读一本好书（中学卷）》（优秀作文集）

以上图书可以到当地新华书店自愿购买或图书馆借阅。

7、安徽省合肥市小学生作文交稿处在哪里?

应该是在你所在的学校
如果你是向其他部门投稿的话
那么可能就是在其他地方了
可以问问你的班主任

8、学校组织的合肥一日游活动征文第一段

当金鸡的第一声哀鸣响彻于2005年宇宙上空的时候，每个人的心情都是沉重的。人们的脸上少了节日的欢笑和神采，却多了灾难的凝重和感喟。感喟许多本该可以走到2005年的生命，却来不及享受2005年第一缕阳光的恩泽，就永远留在了2004年。
人们永远记住了2004年12月26日这一天，就如同永远记住了2001年9月11日这一天。
猴年年末的这场大海啸，让几十万人的生命之船转瞬永沉海底，给2004年涂上了灰暗的色彩。人们还沉浸在对灾难的震惊和对者的悲伤中，新年的钟声又呜咽着敲响了。
灵猴带着遗憾和悲伤走了，金鸡一路悲鸣而来。为印度洋大海啸而悲，为在海啸中罹难的人们而悲。者长已矣，存者又该如何呢？！有幸还存活于这个世上的我们应当反思：为什么生命脆弱得如此不堪一击，只是一瞬间，就消失得无影无踪？活着的人，应该如何活着，才算得上是珍惜生命？
回想2004年，它似乎成了灾难的代名词：西班牙列车大爆炸、埃及空难、摩洛哥大地震、朝鲜火车大爆炸、伊朗火车大爆炸、浙江台风、铜川矿难、包头空难、吉林火灾、重庆翻车……
一幕幕都是灾难史，一幕幕都是血泪史，一幕幕都不堪回首，一幕幕又不能不回首，一幕幕都触目惊心，一幕幕都让人唏嘘不已。
在天灾人祸面前，个体的生命永远是最渺小的，永远是最脆弱的。那么，我们还有什么理由不好好活着？还有什么理由不好好珍惜自己短暂的生命呢？
不，我们绝没有任何理由再这样做：
受了一点小挫折，就抱怨生活的不公平；
为了一点小事就斤斤计较，甚至大打出手；
为了多争一秒而用一生的代价去换取；
为了争一块弹丸之地而大动干戈，殃及他人；
为了干涉他国内政而挑起战争，荼炭生灵……
地球依旧转动，时间永是流逝。逝去的几十万生命已不可能重生，但遥居天庭的他们是有灵魂的，他们正睁大双眼，凝视着人间的一切，他们想知道他们的是否会引起人们的深思，人们是否会远离战争的硝烟，是否会和平共处，是否会共同追求美好生活，每个人的生命是否都会得到珍惜！
写到这，又想起两则标语和一个小故事：
标语是某火葬场的，其入口处写着：“昨天，我和你们一个样”，出口处却写着：“明天，你们和我一个样”。
故事是禅宗的：弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。”大师说：“你会照我说的去做吗？”弟子说：“是的。”大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”大师说：“把动物统统赶出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物都出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”
火葬场的两则标语告诉我们一个不争的事实：在亡面前，每个人都是平等的，只是有的先，有的后，但“千古归一，圣贤无奈何”。
禅宗的故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。对自己拥有的一切情着感恩之心吧，对着自己拥有的一切怀着珍惜之情吧！
再回想2004年，它的主色调注定是灰色的，但2005年以后的主色调都应是多彩的。灾难发生后，地球上每个角落伸出的援助之手温暖着每个灾民的心，跨越国界的人道主义精神激励着每个灾民的信念——重建美丽家园。
想想2004年，想想那两条标语，想想那则小故事，我们真的应该记住：灾难是跨越国界的，援助也是不分国界的，人类更是不分彼此的，他们是个统一体。而每个人的生命只有一次，而生命本身又是脆弱得不堪一击的，所以活着的每个人都要珍惜自己的生命，同时也要珍惜他人的生命，让我们携起手来，共创地球村的美好未来吧！
也许我们只有这样做了，才能告慰逝去生命的在天之灵！
谨以此悼念2004年12月26日在印度洋大海啸中难的生命！

生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。

当你

看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？

当你看到一位身患重病的病人，看到他在生边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧？

夏季天气炎热，为防止学生在游泳中发生溺水事故，安全度过暑假，九峰小学开展了“预防溺水，安全度夏”为主题的活动。
该校对学生进行“游泳安全”的主题教育，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”、“珍爱生命，远离危险”等专题教育，学校在宣传窗进行“预防溺水，安全度夏”的专题宣传。同时发放告家长书，联系家长、社会齐抓共管，对游泳活动进行有利引导、正确对待。使孩子度过一个健康、文明、安全的暑期活动。
4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名2002级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效亡。
5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到 江游泳，溺水身亡；30体，该县利民小学1名四年级学生在 江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，该县温溪镇一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。
通过教育活动，使我区全体师生更加认识到“安全无小事，事事有安全”。安全教育日虽然过去了，但我们要积极发挥学校教育主阵地作用，安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。
溺水可以避免——一些学生为了逞强好胜，在不知水深河水底的情况下，就潜入水底，有的甚至在水底连续有两个小时以上，还做各式各样的姿势，很容易因体力不支而溺水。
夏天天气炎热，游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了，结果导致头晕.恶心.心慌等不适应感觉,或出现抽筋.肌肉拉伤的事故。
有些学生下水前没有观察游泳处的环境，到一些水深，有漩涡，有障碍物等水域游泳时容易发生危险。发生危险时，小学生惊慌失措，不知如何抢救，有的甚至害怕逃走了，没有呼救，使溺水者失去援救的机会。
在小溪河水库游泳的小孩占了绝大部分，大多数孩子都没有家长陪同，独自或两三个人结伴而来，结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长一定要陪同，而且家长一定要回游泳。这样万一发生溺水事故，也便于抢救。
参考资料：百度网页

我来找，不管你满意不满意，总要帮个忙吧，可以不给分：

关于开展珍爱生命预防溺水教育活动的
通 知

各直属单位(学校)、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、成人文化技术学校、中心幼儿园、民办学校：
青少年是祖国的未来，是民族的希望。保障青少年学生健康成长是全社会共同的责任。近年来，我区在校学生溺水亡事件频发，溺水已成为我区中小学生非正常亡的第一大“杀手”。这些事件的发生，既终结了本不该终结的花季少年的生命，也给这些家庭带来了莫大的悲伤和不幸。为进一步落实“以人为本”理念，构建和谐社会，减少和遏制青少年学生溺水亡事件的发生，结合五月份的“安全生产月”，经研究，决定在全区中小学、幼儿园中开展“珍爱生命，预防溺水”专题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过教育，使广大青少年学生自觉远离危险，同时，也使广大青少年学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少青少年学生溺水亡事件的发生。
二、活动时间
2006年4月20日～5月30日。
三、参加对象
全区中小学、幼儿园均应开展教育活动，农村中小学、民工子弟学校是此次教育活动的重点，小学三年级至初中三年级年段内的中小学生是此次教育活动的主要参加对象。
四、活动内容
针对历年来各类中小学生溺水事件发生的成因，此次教育活动要重点开展好以下“六个一”活动：
1.各校要开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。
2.召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
3.出一期防止溺水的黑板报或宣传橱窗，向学生宣传防止溺水的基本常识。
4.发一份《告家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。
5.向小学三年级至初中三年级年段的学生每人发放一本《预防青少年溺水手册》（由局组织发放，各校领取时间另行通知）。
6.针对校外各类涉水区域，各校要与当地政府和有关部门联系，在危险水域的入口醒目位置，设立一块警示牌。
五、要求
1.各级各类学校、幼儿园要高度重视对青少年学生和儿童的安全教育，溺水作为我区学生非正常亡的头号“杀手”，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，各校要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。
2.在广泛宣传教育的基础上，各校要对校园内的各类聚水区域进行一次安全隐患大排查，必要时应在水域周围安装护栏、设立警示牌，禁止学生下水游泳、玩耍。
3.各校要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，特别是在考试期间，学校应及时把考试期间的作息时间通知家长，使家长能准时接送孩子。
4.有条件的学校，应利用体育课等时间，对学生进行游泳训练，并进行溺水救护演练。
5.在春假及暑假前夕，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。

溺水是可以避免

2004年7月17日中午，青田县××小学三（2）班学生殷某与外公一起去游泳，不幸溺水亡。

2004年7月20日下午5时许，青田县××小学三年级学生刘某和××幼儿园罗某一起到瓯江游泳，不幸两人均溺水亡。
2004年7月26日晚饭后，青田县××小学二年级学生叶某与舅舅到埠头小溪游泳不幸溺水身亡。
2004年11月13日下午
3时，青田县××小学二年级学生刘某到××码头往丽水方向的第二个桥墩旁边的小水潭里摸钢筋不幸溺水身亡。

每年，我们青田县都会发生青少年游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。有读者或许会问，难道这些溺水事故就不能避免吗？大量的人涌入小溪或水库中游泳，使得事故频频发生。造成事故发生的原因也是多种多样的。但有很多是可以避免的。

一些学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底，有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，很容易因体力不支而溺水。

夏季天气炎热，游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了，结果导致头晕、恶心、心慌等不适应感觉，或出现抽筋、肌肉拉伤等事故。

有些学生下水前没有观察游泳处的环境，到一些水深，有旋涡，有障碍物等水域游泳。这些地方游泳时容易发生危险。发生危险时，小学生惊慌失措，不知如何抢救，有的甚至害怕逃走了，没有呼救，时溺水者失去援救的机会。

在小溪和水库游泳的小孩占了绝大部分，大多数孩子都没有家长陪同，独自或两三个人结伴而来，结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长一定要陪同，而且家长一定要会游泳。这样万一发生溺水事故，也便于抢。
如果每个人在游泳前都能注意以上几点，我想溺水事故就不会这样频繁的发生了，请大家“珍爱生命，预防溺水”。

预防溺水 安全度夏
来源：张建辉 时间：2004年6月27日9:52 作者：jyx

夏季天气炎热，为防止学生在游泳中发生溺水事故，安全度过暑假，九峰小学开展了“预防溺水，安全度夏”为主题的活动。
该校对学生进行“游泳安全”的主题教育，包括“溺水常识”、“溺水的预防
与急救”、“珍爱生命，远离危险”等专题教育，学校在宣传窗进行“预防溺水，安全度夏”的专题宣传。同时发放告家长书，联系家长、社会齐抓共管，对游泳活动进行有利引导、正确对待。使孩子度过一个健康、文明、安全的暑期活动。

预防溺水事故 加强大中专学生游泳安全教育工作

--------------------------------------------------------------------------------

本网讯 最近一段时间，我省一些地方相继发生多起学生溺水身亡事故。4月15日，石台县石台中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡；6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名2002级女生欲下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效亡。6月23日，省教育厅就加强学生预防溺水和游泳安全的教育与管理工作发出紧急通知。
通知强调，进一步提高对大中专学生游泳安全教育和管理工作重要性的认识，切实加强领导。夏季天气炎热，游泳有利有弊，既是广大学生十分喜爱的运动形式，同时又有一定的危险性。每年青少年学生因游泳而引发的溺水事故时有发生，且大多发生在校外，发生在脱离学校管理的时段。为此，各高等学校、厅直属中专学校要从维护人民群众根本利益、保护青少年学生生命安全的高度，充分认识做好大中专学生游泳安全教育与管理的重要性和紧迫性，采取行之有效的措施，确保广大青少年学生的安全；要切实加强领导，严明安全责任，真正做到主要领导亲自过问，分管领导抓好落实，各有关职能部门各司其职，谁出问题谁负责。
通知强调，进一步加强游泳安全教育和日常管理工作，把各项防范措施落到实处。一是各高等学校、厅直属中专学校要立即深入开展一次游泳安全教育专题活动，可以通过专题报告、黑板报等多种有效形式，运用典型事例进行警示教育，提高每一个学生的游泳安全意识和自护自救能力。二是要加强管理，明确要求大中专学生不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。三是要积极创造条件开设游泳课，指导青少年学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法。有游泳设施的学校要延长向学生的开放时间，加强防护，尽力满足学生游泳需求。
通知要求，切实做好暑期大中专学生的安全教育与管理工作。暑期降至，假期往往是学生各种安全事故的高发时段，提前做好假期大中专学生的安全工作十分必要而重要。各高等学校、厅直属中专学校要超前安排，周密部署，切实做好大中专学生假期的交通安全、旅游安全等各种人身财产安全教育，采取各种防范措施，真正做到未雨绸缪，万无一失；要通过印发《告家长书》等形式，加强学校与家长的联系，增强家长的安全意识和监护人的责任意识；要充分发挥新闻媒体的作用，加大宣传力度，教育广大学生珍爱生命，远离危险；要联合共青团等单位，组织开展丰富多彩的青少年学生校外活动，真正杜绝各种安全事故的发生。

学生日常行为规范修订 仍为二十条(附全文)

--------------------------------------------------------------------------------

2004年03月27日 07时43分23秒

据中国教育部消息，教育部近日修订并发布了新的中小学生守则和日常行为规范。

除对部分内容进行修改和调整外，新的守则和规范根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容，如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。

修订后的《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》也同时发布。

附：小学生日常行为规范(修订)

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

9、合肥中小学工业游作文赛获奖名单

[难得的工业游作文800字]学校组织了工业游,我高兴的参加了,难得的工业游作文800字.当然,工业游和春游是不一样的.工业游是让我们增加课外知识,扩展对冰箱可乐等产品更深的了解而组建的一次性活动.仅仅三四五年级参加这次活动,并且每班只有五人.
第一站：美菱公司.美菱是全国知名品牌,主要生产冰箱.有第一个中国自己创造的冰箱,有最节能的冰箱,还有高科技冰箱（还在试用期间,没有投入生产中）.参观完科技馆后,我们又来到了美菱公司的前线.生产线里专门为我们铺了安全线,我们是禁止踏出这安全线半步的.在这里,我们知道了冰箱最开始只不过是一个个另部件,经过各种组装才成了一个全新的冰箱,而且最终必须得通过工作人员的严格质检,小学五年级作文《难得的工业游作文800字》.他们是宁可先前检查好,也不肯后来出现错误.我们参观完整个公司后又回到了班车上开往下一站.
第二站：合肥太古可口可乐有限公司.这里的生产线外人是不能靠近的,因为必须经过一系列防护措施才能上生产线,所以只好上楼隔着玻璃墙观看.可乐的生产方式很简单,是用传送带来生产的.先用机器把空的可乐彻彻底底地用水洗干净了.然后再用漏斗式的水管把盖子盖上,一秒钟都不要.下面就要靠人工了,工作人员先把可乐包装好,然后,再放到箱子里.我们在临走前,工作人员还给了我们一个惊喜——每人发一瓶可乐.我们上车后,就去吃饭了.吃完饭后,我们又要启程了.
第三站：丰乐生态园.丰乐生态园位于合肥最西边,风景怡人.我们先来到调温棚,里面都是植物.我们出来后,又来到了一片让人感到宁静的湖.在这里,享受着凉爽的清风,又拍了一张合影.
第四站：博物馆.这座博物馆是新建起来的,我们下车后就进入了博物馆.我们参观了文房四宝等让人着迷的东西.古代的房子一般在侧面,不易看到.我们接着来到了一间房子里,这里是在放映古代的房子是怎样建成的.
就这样,一天的活动结束了.对我来说,这次的工业游非常高兴,也非常的难忘.
安徽合肥蜀山区莲花小学五年级:陶浩鹏